パドマ幼稚園教室（大阪府）

齋藤 佳津子 さま

「“シンプルな作り”が確かな計算力と子どもの主体性を育む！」

浅小井キャンパス教室（滋賀県）

櫻井 健太郎 さま

「次世代のモノづくり人材は“ロボット教室”で育てる！」

西荻窪駅前教室（東京都）

近野 晋介 さま

「自ら進んで取り組む“プラスアルファの行動”を導く」

千葉みつわ台教室（千葉県）

大出　拓哉 さま

「確かな教材とカリキュラムが整備されているので、スムーズに授業をスタートできた」

武蔵新田教室（東京都）

髙橋　留美子 さま

「今後の社会を担っていく子どもたちの未来を支えていきたい」

西新井教室（東京都）

小井出　ゆう子 さま

成長を伝え・ほめることが、子どもと保護者にとっての好循環につながる

流山市野谷教室（千葉県）

宮﨑　博子 さま

「思い立ったらすぐに始める！」充実したサポートを活用して今できることを

山科大宅教室（京都府）

上村　時子 さま

「解けば解くだけ、 計算力と自信は必ずつく！」

西三国ゆめの木教室（大阪府）

家村 吉城 さま

圧倒的な計算力がつく、その子にピッタリの学習ができるのがメリットです！

三鷹牟礼教室（東京都）

則竹 陽介 さま

楽しければ続けられる。続けられれば結果につながる！

太田飯塚教室（群馬県）

佐藤 尚美 さま

“自然と”勉強が好きになる教室にするために

守谷テラス教室（茨城県）

冨田 常侑 さま

教えるのが好きで教室を開講。楽しさとやりがいを実感中です。

芦屋東山教室（兵庫県）

神 愛 さま

“先生をする上で”科学の知識よりも大切なこと