新しい遊びを生み出せるような
ゲームクリエイターを目指す

明石工業高等専門学校

前野 聖太さん

兵庫県 2013年入会広畑市民センター教室

ロボットが好きで小学校6年生の時に、ヒューマンアカデミーの体験入学に参加しました。ブロックを使って形にしていく作業がとても面白くて入会しました。いろんなロボットを組み立てましたがブロックがちょうど使いやすい大きさだったので、まだ小学生のぼくでも簡単に組み立てることができました。

「モーターと歯車だけで
どう表現するか?」が発想力を養う

ロボット教室・ロボティクスプロフェッサーコースで学んだことは、モーターと歯車の組み合わせで様々な動きを表現することができ、発想力を養うことができたと思います。それと、プログラミングの基礎的な考え方を学んでいくのが楽しかったです。プログラミングは、触れたことがない人からすると難しいと感じるかもしれませんが、こんなに機械が普及した世の中なので、プログラムをもっと身近に感じることができるくらいロボット教室が普及してくれるといいなと思います。

今は、ARやVRに興味があります。実際に体験してみて、ARやVRの可能性を探っていきたいと思っています。

他の修了生のインタビュー

校門で配られていた
チラシがきっかけに
将来は自然言語処理の分野へ

東京工業大学

大塚 光莉さん

神奈川県 2011年入会

将来は世界中が一つになるような
画期的なネットワークを

明石工業高等専門学校

萩原 良馬さん

兵庫県 2013年入会広畑市民センター教室

ロボット教室で自信をつけ、
大きなものづくりの夢へ挑戦

大阪大学

前田 真治さん

山口県 2010年入会新下関教室

「将来はロボットづくりに携わりたい」
ロボット教室で得た人生の出会い

愛知工業大学

阿部 公星さん

愛知県 2010年入会吉根教室

多くの失敗から問題解決力が身につき、
全国大会で優勝!

大阪府立大学工業高等専門学校

今口 朝稀さん

大阪府 2010年入会香里園駅前教室

ロボット教室で学び、教え、
興味ある海の分野へ

神戸大学

小野 将和さん

兵庫県 2009年入会西宮えびす教室

ロボット教室とロボプロで培った
プログラミング的思考が役立つ

北海道大学

青木 真太郎さん

東京都 2009年入会多摩落合教室

今後もインタビューを続々追加予定ですのでお楽しみに!

子どもたちのアイデアは無限大!

ヒューマンアカデミーのロボット教室では、特に優れた作品を教材として取り入れながら、継続的なカリキュラムのアップデートを続けてきました。来年にはお子さまのアイデアが、全国の子どもたちの教材になるかもしれません。

お近くの教室で体験できます

体験授業用の教材でロボット作りに挑戦していただきます。
また、保護者向けの説明会も行います。