将来は世界中が一つになるような
画期的なネットワークを
ぼくは、小学生の時にアドバンスプログラミングコースから習いはじめました。
年間30近くのロボットを作りましたが、同じパーツを使用してもブロックの組み立て方次第で動き方が違ったりします。それが面白かったです。そして、もっと深くロボットについて学びたくなり、中学1年生から「ロボティクスプロフェッサーコース」に入りました。
誰もが楽しみながら知識を
積み重ねていける仕組みを作りたい
ロボティクスプロフェッサーコースで学びはじめてからは、身の周りにある機械の仕組みが気になるようになりました。専門的なことを学ぶ中で、それまでと世界観が変わってくるのを感じました。機械を身近に感じている一方で、それがどのようなプロクラムで動いているかは分かっていません。だから、もっと簡単に理解できるシステムがあるといいなと思っています。例えば、ゲームのチュートリアルみたいに楽しみながら段階を追って知識を積み重ねていくことができたら、だれでも興味を持ってくれるのではないかと思います。
今後は、最先端の工学を研究し、世界中が一つになるような画期的なネットワークを構築したいと思っています。あと、宇宙にも興味があるので、ロケットや人工衛星などを設計してみたいと思っています。
他の修了生のインタビュー
“モノづくり”がしたい!
ロボット教室で明確になった想い
熊本高等専門学校
豊田 理琴さん
熊本県合志御代志教室
介護ロボットへの興味から生命医科学部へ
ロボット教室での学びが今、活きている
同志社大学・生命医科学部
浜島 優太さん
山口県新下関教室
「将来は化学の道へ」
ロボット教室で培った理系分野への好奇心
東京大学
川上 航太郞さん
富山県富山教室
「小中学生で学んだことが今に活きている」
培った力で、より専門的なプログラミングの道へ
京都大学
梅田 晃一郎さん
愛知県 2012年入会東山公園教室
ロボット教室で苦手分野を克服!
将来は世界で活躍できる人材に
慶應義塾ニューヨーク学院 高等部
泉 陽斗さん
愛知県 2013年入会東山公園教室
ロボプロでの学びを基盤に、
高専でロボットの知識・技術を深化
国立明石工業高等専門学校
神馬 綾乃さん
兵庫県 2015年入会日生中央カリヨン教室
「知らないことを知るおもしろさ」が
学びの原動力
国立明石工業高等専門学校(2020年4月入学予定)
小村 菖悟さん
兵庫県 2013年入会日生中央カリヨン教室
遊びの延長線で楽しく学び、
プログラミングの世界に夢中に
神戸市立工業高等専門学校
多田 健人さん
兵庫県 2016年入会伊丹スワンホール教室
「人を助けるロボットを作りたい!」
幼い頃から芽生えた
ロボットエンジニアへの夢
神戸市立工業高等専門学校(2020年4月入学予定)
原田 航希さん
兵庫県 2013年入会三田市役所前教室川西駅前教室
自身の作品が教材に!
あっと驚くロボットをつくりたい
大阪府立三国丘高等学校
大本 航太郎さん
大阪府 2013年入会狭山池前教室
母と先生に見守られ、
ロボットづくりの才能が開花
鳥山 樹さん
大阪府 2012年入会狭山池前教室
生徒として講師として成長し
ロボット工学の道を目指す
国立東京工業高等専門学校
加藤 匠さん
東京都 2011年入会南大沢教室
ロボット教室とロボプロで培った
プログラミング的思考が役立つ
北海道大学
青木 真太郎さん
東京都 2009年入会多摩落合教室
ロボット教室で学び、教え、
興味ある海の分野へ
神戸大学
小野 将和さん
兵庫県 2009年入会西宮えびす教室
多くの失敗から問題解決力が身につき、
全国大会で優勝!
大阪府立大学工業高等専門学校
今口 朝稀さん
大阪府 2010年入会香里園駅前教室
「将来はロボットづくりに携わりたい」
ロボット教室で得た人生の出会い
愛知工業大学
阿部 公星さん
愛知県 2010年入会吉根教室
ロボット教室で自信をつけ、
大きなものづくりの夢へ挑戦
大阪大学
前田 真治さん
山口県 2010年入会新下関教室
新しい遊びを生み出せるような
ゲームクリエイターを目指す
明石工業高等専門学校
前野 聖太さん
兵庫県 2013年入会広畑市民センター教室
校門で配られていた
チラシがきっかけに
将来は自然言語処理の分野へ
東京工業大学
大塚 光莉さん
神奈川県 2011年入会
今後もインタビューを続々追加予定ですのでお楽しみに!